(Rolli)mängust sünnivad mõjusad muutused Õpitoas on vaatluse all, kuidas toetada laste arengut rollimängu abil. Mängus peitub […]
Toevajadusega noor klassis – appi, mis nüüd saab? Pikaajalise kogemusega kinnise lasteasutuse (KLAT) õpetaja Olga Russing jagab oma praktilisi kogemusi […]
Mängulised meetodid sotsiaal-emotsionaalsete oskuste arendamiseks Töötoas mängime läbi erinevaid sotsiaal-emotsionaalseid oskusi ja grupidünaamikat toetavaid mänge. Anu Liiv […]
Hea raamatu kaante vahele saab end üleni ära peita. (K.Ehin) Kristiina Ehini mõte “Hea raamatu kaante vahele saab end üleni ära peita” […]
Ekraanivabad digiturvalisuse edendamise võimalused I kooliastmes Kuidas rääkida 1.-3. klassi õpilastega internetiohutusest nii, et see neid päriselt huvitaks […]
Teises rütmis sammud: neuroerinevustega õpilased Läbiviijad tutvustavad rahvusvahelisel autismikonverentsil kuuldut ja kogetut ning jagavad praktilisi näpunäiteid. Kogemuslugude […]
Aitame lapse lugema! Lugema õppimine on üks olulisemaid oskusi lapse arengus ning selle toetamiseks ilmub […]
Klaviatuurilahing – kuidas muuta trükkimise harjutamine põnevaks võistluseks? Nutitelefoni osav kasutamine ei tähenda veel, et laps oskab arvutiklaviatuuril kiiresti trükkida. […]
Väikesed teatrinukud Töötoas valmistame väikese nukukese, millega saab laua peal teatrit mängida. Nukk valmib […]
Unustatud oskuste õpiretk maale vanaema juurde Pokude õpiõuel satud sa justkui tõsielusaate filmivõtetele maal vanaema juures, kust tuleb […]