„Tubli!“ – aga mis oli tubli?
„Püüa rohkem!“ – aga mida peaksin teisiti tegema?
„Vaata töö veel kord üle!“ – aga mida ma sealt otsin?
Millal muutub õpetaja antud info päriselt tagasisideks ja kuidas seda anda nii, et õppija oskaks järgmise sammu teha?
Anname õpilastele tagasisidet iga päev, kuid kas see aitab neil alati edasi liikuda? Töötoas paneme end korraks õppija rolli ning proovime omal nahal, milline tagasiside innustab tegutsema ja milline võib hoopis pidurdada. Uurime praktiliste näidete ja arutelude kaudu, miks tagasiside andmine ja vastuvõtmine pole sugugi lihtne, ning katsetame praktilisi võtteid, mis aitavad muuta tagasiside õppimise tööriistaks.
Töötoast saad kaasa mõned lihtsad ja kohe kasutatavad võtted, millega teha oma tagasiside natuke täpsemaks, teadlikumaks ja mõjusamaks.
Väga hea bussiühendus (nr 12), hea parkimine koolihoone kõrval.
Rein Uusmaa on ProTERA koolijuht. Kaidi Menšikova on ProTERA õppejuht.
Ürituse toimumiskoht: ProTERA I korrus ruum 115, Eerika tee 1, Õssu, Tartumaa.