ATH-st söögi alla ja söögi peale – toetus algab mõistmisest

Võib juba tunduda, et “kõigil on ATH”. Päris nii see siiski pole. Õpitoas saame ülevaate sellest, kuidas aktiivsus- ja tähelepanuhäirega aju päriselt funktsioneerib ning miks see erineb neurotüüpilisest ajust ja tajust. Tutvume võimalustega, mis võiksid õpilast koolis toetada. Ole valmis olema ülestimuleeritud.

Pille Markov on Tartu Miina Härma Gümnaasiumi koolipsühholoog, lisaks tegutseb ta ka mänguterapeudina. Pille on oma töös kokku puutunud erinevate eriliste lastega ning tema eesmärgiks on õpitoaga tuua inimestevahelistesse suhetesse rohkem mõistmist.

Ürituse toimumiskoht: Miina Härma Gümnaasium, J. Liivi 4, Tartu linn. Ruum 203-1.
II korrus