Veega teel: kulgeja kuuleb, mängija märkab, tegutseja tunneb, kuidas vesi mäletab Pokude õpiõuele astudes sisened sa koostöisesse loovmängu, kus tegutsemise kaudu avad oma […]
Õuesõppemängude kasutamine aktiivseks liikumiseks Hariduslaadal valmistasime puidupõletiga õuesõppemänge. Nüüd tutvustame, kuidas saab puidust valmistatud õuesõppemänge ja […]
Inspireeriva õpikeskkonna kujundamine Tartu loodusmaja näitel Kuidas saab õpikeskkond inspireerida ja toetada loovust ning keskkonnateadlikkust? Millised on Tartu […]
Pärlikaartide valmistamine Pärlikaartide kui aktiivõppemeetodiga on hea võimalus tuua õppetegevustesse liikumist. Nende abil saab […]