Õpetajatöö sisaldab nii teadmiste edasiandmist kui ka klassi ja koolielu sotsiaalsete olukordade juhtimist. Konfliktid õpilaste, kolleegide või lapsevanematega on vältimatud, kuid neid saab näha kui võimalust õppida ja tasakaalu taastada. Töötuba tutvustab süsteemse pedagoogika põhimõtteid – kuuluvus, kord ja tasakaal – ning näitab, kuidas neid kasutada igapäevases õppetöös ja konfliktide lahendamisel. Osalejad saavad kogeda, kuidas klassiruumi paigutus ja õpetaja hoiak toetavad õppetööd, ning proovida praktilisi võtteid austava ja turvalise õhkkonna loomiseks. Töötoas tehakse praktilisi harjutusi ja jagatakse kogemusi, et lahkuda uute ideede ja tööriistadega, mida saab kohe oma töös rakendada.
Eva Linde on õpetaja ja loovterapeut, õppinud perekonstellatsiooni, süsteemset pedagoogikat, psühholoogilist nõustamist ja süsteemset pereteraapiat. Tema pedagoogikogemus on enam kui 30 aasta pikkune ja pärineb nii koolist kui ka lasteaiast. Töö käigus on Eva Linde toetanud nõustamise kaudu ka peresid ja kolleege. Teda köidab süsteemse lähenemise terviklikkus ning austusel, tasakaalul ja inimlikel väärtustel põhinev pedagoogika. Õpetajana naudib Eva süsteemsete põhimõtete kasutamist igapäevases töös.
Toimumiskoht: Tartu Karlova Kool, ruum 113
(Salme 1a maja)