Töötoas räägime II kooliastme loodusõpetuse asula teemast. Uurime, mida saab õpilastega teha kevadistes õuetundides? Lõimime bioloogiat, geograafiat ja ajalugu ning edendame digipädevusi ja ümbritseva (linna)ruumi märkamise oskust. Esmalt tutvustame enda kogemust ja ülesannet klassiruumis ning seejärel teeme kesklinnas läbi Raatuse kooli 6. klasside maikuu loodusõpetuse tegevusi: e-herbaariumi loomine, ajaloovaadetega fotojaht, paari kontrollpunktiga viktoriin ja orienteerumine-kaardiõpetus.
Õpitoa esimene osa toimub Raatuse koolis, vajalikud vahetusjalanõud. Õpitoa teises osas toimuvad kesklinna piirkonnas praktilised tegevused, mille jaoks on vaja geograafilisi koordinaate tuvastavat internetiühendusega nutitelefoni (GPS-sõbralikku).
Urmas Vessin on kogenud geograafiaõpetaja ja haridustehnoloog, kellel on aastatepikkune kogemus Moodle’i keskkonna kasutamisel. Tema laialdased teadmised aitavad osalejatel mõista Moodle’i võimalusi ning kasutada neid praktiliselt õppetöös. Tagris Vaher on loodusõpetuse õpetaja, kes on hoogsalt omandamas Moodle’i keskkonna kasutamist õppetöös. Tema kogemus lisab koolitusele värske kasutaja perspektiivi.
Toimumiskoht: Tartu Raatuse Kool, ruum 233